學(xué)生研學(xué)游的原因
研學(xué)旅行通過學(xué)生的身體力行、親身觀察和體驗(yàn)，讓學(xué)生獲得長(zhǎng)足發(fā)展，它的成功開展須以精心的安排和規(guī)劃作為前提。但在實(shí)際開展中，由于學(xué)校對(duì)研學(xué)旅行不夠重視，在活動(dòng)規(guī)劃上顯得比較隨意。一方面，受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響，很多旅行社出于經(jīng)濟(jì)效益的考慮，開發(fā)了很多的研學(xué)旅行產(chǎn)品，成為事實(shí)上的活動(dòng)策劃者與組織者，但它們由于缺乏教育視角與立場(chǎng)、缺乏課程思維，并不注重教育與課程資源的開發(fā)與利用。另一方面，受制于家長(zhǎng)對(duì)孩子安全問題的過分關(guān)注，再加上教師普遍存在著工作任務(wù)重、壓力大的狀況，也愿意把研學(xué)旅行活動(dòng)委托給旅行社，對(duì)研學(xué)旅行的方案缺乏嚴(yán)格的監(jiān)督與要求。
項(xiàng)目：不倒森林
項(xiàng)目：軍校飯?zhí)眉o(jì)律
項(xiàng)目：南水北調(diào)
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